朝から宮崎市オンライン研修。総合的な学習の時間について。
午前中は中学校、午後は小学校の先生に。
ドスルコスルの分析から自校の総合の計画を見直すワークショップをmetamoji classroomを活用して。
同じ構成でやったのに、午前は時間が足りなくなり、思考スキルの話まで辿り着けず。午後は時間が余るくらいに。まだまだ時間調整に課題あり。
各学校の総合の計画を見れたのはとても面白かった。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
朝から宮崎市オンライン研修。総合的な学習の時間について。
午前中は中学校、午後は小学校の先生に。
ドスルコスルの分析から自校の総合の計画を見直すワークショップをmetamoji classroomを活用して。
同じ構成でやったのに、午前は時間が足りなくなり、思考スキルの話まで辿り着けず。午後は時間が余るくらいに。まだまだ時間調整に課題あり。
各学校の総合の計画を見れたのはとても面白かった。