昼から授業。学習者の心理とアクティブラーニング，学習者の思考を捉えるというテーマで思考スキル，思考ツールについて。

終了後，大学会議，セルフデザイン型学習支援について。僕の方からは教職課程とポートフォリオについての先行研究の整理の報告。
その後，今後の教員養成課程をテーマに少し議論。

帰ってから，溜まりまくってる仕事を少し。

午前中，ベネッセ共同研究打ち合わせ。
言語能力評価のための問題作成やそれに合わせた教材開発等について確認。

午後からは校内研３つ。全てオンラインで。

まずは高松市立勝賀中学校。大学院修了生の中西先生が研究主任を務める学校で，テーマは「情報活用能力」について。各教科の内容を検討してもらったり，先生方の意見を聞きながら研修を進める。

次に，春日井市立松原小学校。こちらも修了生の石原先生のコーディネート。テーマは「見方・考え方と深い学び」について。こちらは初めての試みで一つの教材はいくつかの教科の視点から見てもらうというワークをした後に，思考ツールについても。

終わり次第，次は春日井市立勝川小学校。月末にお伺いするさいの流れの確認や今年度の研究テーマについて。先生方と話をしながら進める。

オンラインだからできたスケジュール。
でも修了生の学校でお話をする機会を得られたありがたい１日だった。
少しでも力になれると嬉しい。

土曜日は実践者の会。
実践研究について考える。

日曜日は大学院オンライン説明会。
徳島県内，県外から多くの先生方にご参加いただく。
やはり遠隔教職大学院のニーズは高いことを再認識。

朝からNITS研修打ち合わせ。免許更新講習が廃止されたことに伴い，教職員支援機構での研修を充実させていくための事前打ち合わせ。

その後，大学で授業。終了後，板野中学校に移動し，学力向上実行プランのディスカッションに参加。
板野中校区で何を大事にしていくのかを確認。

終了後，校長先生たちと少し雑談。

大学で授業。終わった後，徳島大学の非常勤をオンラインで。

終了後P1ゼミ。前回の議論をつけて，研究の焦点を絞っていく作業。
時間をかけて研究テーマを絞っていく。

終了後，６月に開催されるNew Education Expoの事前打ち合わせ。
今年は情報活用能力に関するセミナーを，稲木先生＠壬生町教育委員会，児玉先生＠飯能市立奥武蔵小学校，土井先生＠松茂町立喜来小学校と。
面白いセミナーになりそう。東京は６月４日，大阪は６月１１日。
https://edu-expo.org/index.php

遠隔ゼミ１回目。
遠隔の大学院は勤務しながらになるので，休みの午前中に時間を合わせて。

それぞれの興味を聞きながら，研究の興味を絞る。

勤務しながら実践研究するのはとても大変だと思うが，なんとか支援したい。