1限から教職大学院授業。
3限から久しぶりのP2ゼミ。実習が終了したので,それをどうまとめるか考えるフェーズへ。
その後,少し散歩。
家に帰って,JAET常任理事会,JAEMS事務局会。
これで1週間が終わり。この1週間は早かった。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
1限から教職大学院授業。
3限から久しぶりのP2ゼミ。実習が終了したので,それをどうまとめるか考えるフェーズへ。
その後,少し散歩。
家に帰って,JAET常任理事会,JAEMS事務局会。
これで1週間が終わり。この1週間は早かった。