今日は大学。
P1ゼミのち、メディア学会事務局お仕事。
夕方から情報活用能力調査結果公表ワーキング会議。なにをどう示せば役にたつか。
その後、帰宅して情報活用要領に関する研究打ち合わせ。
クリーニングを受け取り損ねた。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
今日は大学。
P1ゼミのち、メディア学会事務局お仕事。
夕方から情報活用能力調査結果公表ワーキング会議。なにをどう示せば役にたつか。
その後、帰宅して情報活用要領に関する研究打ち合わせ。
クリーニングを受け取り損ねた。