豊田キャンパスへ。授業ふたコマ。これで1週間がおわり。いろんな属性の学生に対して同じ内容の授業をすることのたいへんさがよくわかった。うまく時間をつくらないと回すだけでいっぱいいっぱいになりそう。
授業がおわったあとに瀬戸SOLAN小へ。豊田キャンパスからは車で30分程度。パッと寄れるのでありがたい。到着後、今年度のJAETの発表のための研究打ち合わせ。
今年は7本?SOLANの取り組みの価値がわかるような研究になるようにサポートしたい。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
豊田キャンパスへ。授業ふたコマ。これで1週間がおわり。いろんな属性の学生に対して同じ内容の授業をすることのたいへんさがよくわかった。うまく時間をつくらないと回すだけでいっぱいいっぱいになりそう。
授業がおわったあとに瀬戸SOLAN小へ。豊田キャンパスからは車で30分程度。パッと寄れるのでありがたい。到着後、今年度のJAETの発表のための研究打ち合わせ。
今年は7本?SOLANの取り組みの価値がわかるような研究になるようにサポートしたい。