三原市立糸崎小学校を訪問し,公開研究授業。
周辺の学校に公開されており,多くの先生方が参加されていた。
糸崎小学校とは年に数回程度,5年近く関わらせていただいている。
これまでの実践の積み重ねが見えた良い授業ばかりだった。
5時間目に4つ,6時間目に4つ,合計8つの授業について記録を取りながら,先生方と議論。
なかなか大変だったし,予定の時間を10分も超過してしまった。
反省。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
三原市立糸崎小学校を訪問し,公開研究授業。
周辺の学校に公開されており,多くの先生方が参加されていた。
糸崎小学校とは年に数回程度,5年近く関わらせていただいている。
これまでの実践の積み重ねが見えた良い授業ばかりだった。
5時間目に4つ,6時間目に4つ,合計8つの授業について記録を取りながら,先生方と議論。
なかなか大変だったし,予定の時間を10分も超過してしまった。
反省。