朝から徳島EdTech事業打ち合わせ。
昨年度から引き続いての２年目。
参加されている学校からの事業計画を聞いて，色々質問。ICTを活用した面白い実践が提案されることを期待。

終了後，P2ゼミを対面で。ちゃんと深めて仮説まで。

その後，京都元町小学校研修をこれは遠隔で。
2019年度からお邪魔しており，昨年度校長先生も変わられたが，引き続いてお声がけいただいて感謝。
前後の予定の関係で今回は遠隔になってしまった。
今回のテーマは「対話」。対話についての考えやその促進のための取り組みについて，お話をして，いろいろ議論。

研修終了してすぐ，情報活用能力調査企画推進委員会へ。
長く関わらせていただいた調査も今年度やっと公開へ。
教育の改善に資するものになるよう，頑張りたい。

朝から遠隔ゼミ。
それぞれの研究の興味も見えてきて，議論の色が見えてきた。
このまま深めていってほしいところ。

午後からJSET編集委員会に参加。

午前中，授業。ICT活用について。

午後から藤井寺中学校の先生方と研究授業の事前打ち合わせ。
６月にお邪魔する時の研究授業の事前打ち合わせ。

今日は大学な一日。授業ゼミ授業ゼミ。

P2ゼミは実践のまとめ。どの方向でまとめて，どの方向の研究として位置付けていくのかを検討。
P1ゼミは，研究の方向性，それぞれの興味に応じた資料をみんなで確認して議論。
広げたり，狭めたり。