朝から京都に移動し,京都のネットカフェへ。
そこから情報活用能力調査の結果公表にかかる会議へ出席。
どんな結果をどのように公表するかについて,議論。
終わってから待鳳小学校へ移動。生活・総合の全国大会に向けて,研究授業を2本。
僕の方からは生活・総合の学びのデザインと思考ツールについてお話し。
これからが楽しみ。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
朝から京都に移動し,京都のネットカフェへ。
そこから情報活用能力調査の結果公表にかかる会議へ出席。
どんな結果をどのように公表するかについて,議論。
終わってから待鳳小学校へ移動。生活・総合の全国大会に向けて,研究授業を2本。
僕の方からは生活・総合の学びのデザインと思考ツールについてお話し。
これからが楽しみ。