幸崎中学校 校内研究
三原市立幸崎中学校の研究授業，５年ほど関わらせていただいている。今回もオンライン。先生方も生徒も１人 […]
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関係づける×国語
「関係づける」を支援するコンセプトマップは，あるものとあるものがどのような関係にあるのかを考えること […]
多面的にみる×理科
「多面的にみる」は理科で予想を立てるときに活用することもできます。視点ごとに要因を推測することで，妥 […]
多面的にみる×総合
フィッシュボーン図は「多面的にみる」ことを支援する思考ツールです。頭に「考えたい課題」を記入し，中骨 […]
評価する×道徳
PMIは「評価する」思考スキルを促すための思考ツールです。Pには良いところ，Mにはダメなところ，Iに […]
9月24日
午前中，郵便局。その後少し散歩したのち，ベネッセ共同研究会議。その後，論文投稿に向けた先行研究整理。 […]
思考ツールを使う際のよくある失敗
思考ツールを授業で活用しようとする際に，「どの思考ツールが使えるかな」という発想で授業を設計してしま […]
思考スキルと思考ツール
思考ツールは思考スキルの習得と発揮を促すためのツールであると捉えています。そのため，思考ツールは思考 […]
思考スキルについて
思考スキルは曖昧な思考を具体化して捉えるための枠組みです。泰山ほか（2014）は学習指導要領の教科等 […]
ブログについて
ブログでは日々の記録に加えて，思考スキルの育成を目指した指導方法についての考え方の基本的なところや， […]