情報活用能力調査,調査問題分析WG,研究開発学校研究協議(5/27)
午前中,情報活用能力調査,調査問題分析WG。調査問題や分析結果,結果公表のイメージについて。 午後か […]
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
午前中,情報活用能力調査,調査問題分析WG。調査問題や分析結果,結果公表のイメージについて。 午後か […]
午後から徳島大学非常勤「教育方法学」を遠隔で。 終了後,P1対面ゼミ。
高知県佐川町立佐川小学校訪問。今年度,2回目。 総合の時間をざっと見せてもらって,総合の授業設計につ […]
朝から信州大学佐藤研の学生さんの研究相談。思考スキルに興味を持って教科書分析をしてくれている学生さん […]
朝から徳島EdTech事業打ち合わせ。昨年度から引き続いての2年目。参加されている学校からの事業計画 […]
朝から遠隔ゼミ。それぞれの研究の興味も見えてきて,議論の色が見えてきた。このまま深めていってほしいと […]
午前中,授業。ICT活用について。 午後から藤井寺中学校の先生方と研究授業の事前打ち合わせ。6月にお […]
今日は大学な一日。授業ゼミ授業ゼミ。 P2ゼミは実践のまとめ。どの方向でまとめて,どの方向の研究とし […]
朝から稲垣科研会議。情報活用能力のカリキュラムマネジメントについて。 終了後,移動し,高知県三里中学 […]
昼から授業。学習者の心理とアクティブラーニング,学習者の思考を捉えるというテーマで思考スキル,思考ツ […]