午前中、学内会議。もろもろのメール対応。
昼から淡路、沼島小学校の校内研にオンライン参加。本来なら淡路島からさらに船で伺うところだが、移動の時間が調整できず。
継続して関わらせていただいているので、思考ツールを使うこと自体が目的になるようなことはなく、本質的な議論ができて、ありがたい。
僕の方からは今日の思考と学びの深さについてお話。
その後、来週のオンライン研修の打ち合わせ。
少し散歩。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
午前中、学内会議。もろもろのメール対応。
昼から淡路、沼島小学校の校内研にオンライン参加。本来なら淡路島からさらに船で伺うところだが、移動の時間が調整できず。
継続して関わらせていただいているので、思考ツールを使うこと自体が目的になるようなことはなく、本質的な議論ができて、ありがたい。
僕の方からは今日の思考と学びの深さについてお話。
その後、来週のオンライン研修の打ち合わせ。
少し散歩。