多面的にみる×生活科

多面的にみる×生活科

生活科では,いろんな感覚を使って体験したことを整理しておく場面があります。
体験したことを多面的に整理するためにXチャートを活用した事例です。

教科等:生活科
考えさせたいこと:体験したことを整理しよう(変わったことを見つけよう)
コメント:まず体験したことを4つの視点から整理しています。さらにこの実践では夏に行った整理の上に秋の体験の結果を重ねることでその変化や比較を示しています。変化をとらえる,比較するためのツールは使っていませんが,多面的にそれぞれの視点で整理されていることで,比較の視点が明確になると思われます。

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