3限授業。学習者の心理とアクティブ・ラーニング。
終了後,鳴門市ICTコラボチーム,2022年度の運営打ち合わせ。
もっと現場の先生方の役に立つ,活躍できる場にするためにどうするか。
その後,Googleの方と打ち合わせ。
色々と動き出しそうで楽しみ。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
3限授業。学習者の心理とアクティブ・ラーニング。
終了後,鳴門市ICTコラボチーム,2022年度の運営打ち合わせ。
もっと現場の先生方の役に立つ,活躍できる場にするためにどうするか。
その後,Googleの方と打ち合わせ。
色々と動き出しそうで楽しみ。