ゼミ,会議会議(7/5)
P1ゼミ。具体的な研究計画の検討。 午後から会議。 会議を中座して、鳴門市ICTコラボチームの第一回 […]
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
P1ゼミ。具体的な研究計画の検討。 午後から会議。 会議を中座して、鳴門市ICTコラボチームの第一回 […]
朝からベネッセ研究打ち合わせ。言語能力Cdsを元にしたあれこれについて。 午後から高志小学校訪問。中 […]
週末は仙台から。 まず,土曜の朝は定例の遠隔ゼミ。みなさんのこだわりも見えてきた。 終了後,伊丹空港 […]
仙台市錦ケ丘小学校へ。恒例?のものすごいメンバーの公開研究会に混ぜてもらう。 朝から伊丹空港→仙台空 […]
午後から穴吹中学校を訪問し、1人1台端末を活用した授業を参観。周辺の学校の先生方を集めて「気軽な勉強 […]
朝から,福井県雲浜小学校打ち合わせ。 終了後,授業。 そのあと,淡路に移動し,南あわじ広田中学校の校 […]
朝から豊岡市立日高小学校へ。思考ツールの活用がテーマ。 午後から研究授業,そのあと,研究討議。僕から […]
朝から堺市研修の打ち合わせ,思考ツールについて,理論編と実践編の2回ですすめることに。終了後,ブリタ […]
生活・総合学会に参加。ずっと関わらせていただいている広島県三原市が会場だったが,オンラインで。 2日 […]
朝から京都に移動し,京都のネットカフェへ。そこから情報活用能力調査の結果公表にかかる会議へ出席。どん […]