P1合同ゼミ、主幹教諭研修ラウンドテーブル（12/27）
朝からP1合同ゼミ。それぞれの研究についてはすでに共有されてる段階なので、実践を研究することについて […]
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研究ゼミ、相模原市柴胡の会でお話。（12/26）
朝から研究ゼミ。現場にいながら研究を続けることの難しさを感じながら、少しずつでも。形にできるところか […]
情報活用能力調査結果公表ワーキング会議、門真市立北巣本小学校来研、ゼミ（12/23）
朝から情報活用能力調査、結果公表ワーキング会議。いろんな状況を想定しつつ、どのように結果を示すかを検 […]
東京書籍打ち合わせと会議、広田中学校校内研（12/22）
朝から東京書籍打ち合わせ、今後の関わり方について確認。終了後、学内会議。 その後、広田中学校に移動し […]
京都市立元町小学校校内研（12/21）
朝から移動し、京都市立元町小学校へ。 授業についてのお話の後、今度の公開研での授業について。 これま […]
日本教育メディア学会第28回全国大会（12/18-19）
早稲田大学に移動。日本教育メディア学会に参加。オンラインでの実施だが，第９期事務局から第10期への引 […]
ベネッセ共同研究打ち合わせ（12/17）
朝から東京へ移動。新宿オフィスでベネッセ共同研究打ち合わせ。 ここまで進めてきた言語能力や思考力を評 […]
南あわじ市・洲本市組合立広田小学校校内研（12/15）
朝から授業、会議に参加したのち、淡路の広田小学校へ。今年度、何度もお邪魔したが、今日はその総まとめ。 […]
理由づける×国語
物語文の解釈の根拠を示すためにクラゲチャートを活用した実践です。 教科等：国語考えさせたいこと：物語 […]
比較する×音楽
「比較」は基礎的なスキルでいろんな教科に出てきます。音楽で２つの民謡の特徴を比べた実践です。 教科等 […]