多面的にみる×総合的な学習の時間
「多面的にみる」思考を支援するためにYチャートを活用した事例です。 教科等：総合考えさせたいこと：自 […]
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比較する×道徳
「比較する」思考スキルはシンプルで，低学年から活用できます。同じところと違うところを整理することで， […]
10月15日
会議会議会議授業研究室訪問。 JSET編集委員会会議，岡山県情報活用能力育成実践について打ち合わせ。 […]
三島市GIGAスクール研修など
出勤後，学生対応 午後から三島市GIGAスクール研修「１人１台環境における授業設計」についてオンライ […]
新庄小中学校公開研究会など
朝から移動し，新庄村立新庄小中学校へ。小学校５，６年生と中学校３年生の道徳の授業を見学。 継続的に関 […]
板野中学校研究授業 ２回目
１限の授業「教材教具の開発演習」は久しぶりに対面で。教室間違えでバタバタしつつも，教科書と学習過程に […]
板野中学校研究授業など
午前中，授業「教育工学」。授業を捉える理論から指導案を検討。Teamsのエラーで予想以上に時間がかか […]
10月8日
堀田先生にお時間をいただき、研究相談。午後からがっつりとお時間いただき、今取り組んでいる研究、これか […]
佐川小学校研究授業など
10月6日、高知県佐川小学校研究授業をオンラインで。生活科の授業。 その後、指導案検討。２学年×３ク […]
教職員支援機構 ４〜８年経験者研修 等
朝１限の授業ののち，NHK長崎研修打ち合わせ。 その後，教職員支援機構 ４〜８年経験者研修。テーマは […]