比較する×生活
「比較する」は同じところと違うところを整理することです。ベン図を活用することができます。 教科等：生 […]
実践例
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評価する×社会
「評価する」は現状を良いところ，課題，気になるところという視点で現状を整理する際に活用できます。 教 […]
構造化する×国語
「構造化する」思考スキルは自分の考えを組み立てる際に用いる思考です。ピラミッドチャートを使って，事実 […]
多面的にみる×総合的な学習の時間
「多面的にみる」思考を支援するためにYチャートを活用した事例です。 教科等：総合考えさせたいこと：自 […]
比較する×道徳
「比較する」思考スキルはシンプルで，低学年から活用できます。同じところと違うところを整理することで， […]
関係づける×国語
「関係づける」を支援するコンセプトマップは，あるものとあるものがどのような関係にあるのかを考えること […]
多面的にみる×理科
「多面的にみる」は理科で予想を立てるときに活用することもできます。視点ごとに要因を推測することで，妥 […]
多面的にみる×総合
フィッシュボーン図は「多面的にみる」ことを支援する思考ツールです。頭に「考えたい課題」を記入し，中骨 […]
評価する×道徳
PMIは「評価する」思考スキルを促すための思考ツールです。Pには良いところ，Mにはダメなところ，Iに […]