朝から豊田キャンパス。授業ふたコマ。
その後、庄原市高野小オンライン研修。昨年度に引き続いてご依頼いただく。
これまでは車でお邪魔してたが公共交通機関で行きにくい学校に今年はさらに行きにくくなる。こんなとこにも都会と田舎の機会の不均等を感じたり。
研修自体はいつものパターンで個別最適な学びについて考えてもらった。
朝から豊田キャンパス。授業ふたコマ。
その後、庄原市高野小オンライン研修。昨年度に引き続いてご依頼いただく。
これまでは車でお邪魔してたが公共交通機関で行きにくい学校に今年はさらに行きにくくなる。こんなとこにも都会と田舎の機会の不均等を感じたり。
研修自体はいつものパターンで個別最適な学びについて考えてもらった。
堺市教育センターへ。研修打ち合わせの後、堺市の授業実践をリードする先生方と懇談。
校長先生やGIGA担当の先生方に向けた講演をホールで。
終わってから鳴門教育大の遠隔院生さんと少し研究相談。帰宅。
朝から名古屋キャンパス、溜まってる仕事の片付け。昼からオンラインで広島の幸崎中学校研究授業。
昨年度から決まっていた研修だったが、異動による交通費の関係でオンラインで。先生方の丁寧な対応のおかげでなんとなく様子を掴みながらの参観、お話。
おわってから学内会議に参加。その後、歓迎会に参加。疲れと業務の関係で中座。

朝から豊田キャンパス。授業3コマ。
おわってから門真市第四中とつないでオンライン研修。端末を使った個別最適な学びの実現について。クラウドがあると先生方のワークの様子がよくわかり、オンラインでもなんとなく雰囲気を掴むことができる。
これからの授業のヒントになっていると嬉しい。

今日は少しゆっくり。遠藤さん@岩松中につないでいただいて、オンライン研修。
自主研修で30分程度、ということで何名ほど参加されるのかわからなかったが、たくさんの先生にご参加いただく。
遠藤さんが、学校を変えようといろいろと取り組んでいるのは知っていたので、少しでも力になれていれば嬉しく思う。
生活総合学会。1日目は附属新潟小での指導役。朝から学校に移動し、担当の先生にご挨拶。授業は味噌をテーマにした総合で、子供の思いが高まった活動場面を見せてもらった。
事前の打ち合わせではそれぞれの子の思いを個別に大切にできるか、を確認してきたのをうまく具体化していただいた。終了後は個別最適な学びの視点から少しお話し。
その後、理事会、自由研究、課題研究、懇親会。懇親会のあとに課題研究発表でがんばった鈴木先生@瀬戸SOLAN小とお疲れ様会。
2日目は全体シンポジウム。生活総合における個別最適・協働的な学びがテーマ。少し気になったことを確認する質問。普段の問題意識がどの程度伝わったか。
いろいろと考えることの多い学会だった。

朝から豊田キャンパス。到着後すぐにベネッセ打ち合わせ。今年度の取り組みと現状について。
おわってから授業ふたこま。
家に帰って準備して名古屋空港へ。生活総合学会への参加のため新潟へ。到着後、ひさしぶり黒上先生と。いまの先生の考えを聞いて、なるほどと思ったり、考えたり。
春日井市立松原小学校へ。近くなったので油断してたら渋滞にハマってぎりぎりに。
今回は鳴門教育大学の院生といっしょにお邪魔。
続いてお世話になっているので、変化と継承の様子がよく見える。この先として、教科の見方考え方を発揮した学びの深まりについてお話。
朝から富山に移動。呉羽小学校へ。昼からの研究授業と研究討議。
ずっと関わらせてもらっている学校で、授業が少しずつ変わっていく様子を見せてもらい、今年は呉羽小っぽさも少しずつ。
おわってから、昨年度までの校長先生といまの校長先生と喫茶店で少し打ち合わせ。
おわってから瀬戸SOLAN小の公開研究会打ち合わせ。

朝から豊田キャンパス。3コマ授業。
終わってから富山市教育センター研修。おわってからゼミ、そのあとNHK研修打ち合わせ。