三島市GIGAスクール研修など

出勤後,学生対応

午後から三島市GIGAスクール研修「1人1台環境における授業設計」についてオンラインで。
Metamojiを使ってグループワーク。
いろんな地域で使われているソフトの使い方を学ぶ日々。

終了後,JAETニューズレター編集委員。
こんなやり方で毎回やってるのか。大変だ。
これまで担当されていた先生方の苦労が偲ばれる。

新庄小中学校公開研究会など

朝から移動し,新庄村立新庄小中学校へ。
小学校5,6年生と中学校3年生の道徳の授業を見学。

継続的に関わり出し,積み重ねが見えた実践でした。
特に「思考スキル」の選択場面の準備とその支援のための工夫が素晴らしかった。

僕の方からは,新庄小中学校の実践の意味と今日の授業の関係について話題提供,議論。

板野中学校研究授業 2回目

1限の授業「教材教具の開発演習」は久しぶりに対面で。
教室間違えでバタバタしつつも,教科書と学習過程について。あとシンキングツール。

午後から2日連続の板野中学校へ。今回は数学の授業における1人1台端末の活用。
その後,校長室で今後の方向性等についてもろもろ議論。
色々と柔軟にチャレンジできるというのは,とても重要な校風だと思う。

僕の方からは,昨日に引き続き,ICTの活用と学習過程についてお話。

板野中学校研究授業など

午前中,授業「教育工学」。授業を捉える理論から指導案を検討。
Teamsのエラーで予想以上に時間がかかる。

県教委,学力向上支援事業で板野中学校へ。
1人1台端末を活用した授業について,metamoji,Google等いろんなツールを行き来する授業。
僕の方からはそれぞれのツールと学習過程との関係についてお話。

10月8日

堀田先生にお時間をいただき、研究相談。午後からがっつりとお時間いただき、今取り組んでいる研究、これからやろうと思っていること、人生相談など。

夜も締めのラーメンまでフルコースでお付き合いいただく。

お忙しいところ、わざわざお時間いただいて、指導いただいたので、ちゃんとまとめられるようにしたい。

佐川小学校研究授業など

10月6日、高知県佐川小学校研究授業をオンラインで。生活科の授業。

その後、指導案検討。2学年×3クラス。

夜、情報活用能力についての共同研究打ち合わせ。

教職員支援機構 4〜8年経験者研修 等

朝1限の授業ののち,NHK長崎研修打ち合わせ。

その後,教職員支援機構 4〜8年経験者研修。テーマは「新しい学びの推進」。
このテーマでの研修は2回目。GIGAスクール,令和の日本型学校教育,思考ツールと盛りだくさん。
どの参加者の方も意欲が高く,聞いていて面白い議論がたくさんあって面白かった。
ありがとうございました。

10月4日

午前中、教育工学、講義。Zoomの上限を失念しており、急遽Teamsで配信。あせった。

遠隔授業打ち合わせ、学長理事面談。GIGAスクールの取り組みについての報告。

その後、Googleプログラミング打ち合わせ。学習の基盤を学べるような自主学習教材について意見交換。

南池田小学校、授業検討。3学年分。