比較する×理科
理科の基礎的な思考「比較」に焦点を当てた実践です。 教科等:理科考えさせたいこと:水・空気・金属のそ […]
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
理科の基礎的な思考「比較」に焦点を当てた実践です。 教科等:理科考えさせたいこと:水・空気・金属のそ […]
朝から移動し、四万十町立北ノ川中学校へ。今年度2回目の訪問。 全学年を対象にした学活の時間の授業を参 […]
朝から大学の会議にリモート参加。メール対応ののち、越知町へ移動。 越知小学校、中学校の先生方へ情報活 […]
土曜日だがお仕事。出張が続くとメールの返信やその他仕事が間に合わなくなる。 〆切の近い審査のお仕事を […]
朝から授業。今日は思考の視点からの授業分析。 終了後いくつか溜まってた仕事をしてから、阿南市橘小学校 […]
朝から大分県教育センターに移動し、高校初任者研修、総合的な探究の時間。 ドスルコスルの学習過程の分析 […]
朝から大学に出勤し、大学執行部面談。鳴門市GIGAスクールの状況と今進めている鳴門市との連携事業につ […]
朝から移動し、鈴鹿市鈴峰中学校へ。 鳴門教育大と鈴鹿市の連携事業で関わり出して3年ほどになる。前回、 […]
久しぶりの徳島空港。久しぶりの東京。 新宿に移動し、ベネッセ言語教育研究所の方々と議論。 途中、場所 […]
伊丹空港に移動し,仙台へ。フライト時間を20分勘違いしていたことに気づき焦る。 仙台駅でお昼を食べ, […]