朝から信州大学佐藤研の学生さんの研究相談。
思考スキルに興味を持って教科書分析をしてくれている学生さんで,しっかりと研究を進められていて感心した。
その後,Google研究打ち合わせ。プロジェクトとして一緒にやらせてもらう内容について。
終わったらお昼から大学で授業,「学習者の心理とアクティブラーニング」
授業終わってから,徳島県北井上中学校に訪問。
県教委との連携事業で学力向上プランについて,先生方と議論。
探究的な学びを支える学習環境を考える 探究的な学びの基盤となる能力の育成とその発揮を支える学習環境デザインについて研究しています
朝から信州大学佐藤研の学生さんの研究相談。
思考スキルに興味を持って教科書分析をしてくれている学生さんで,しっかりと研究を進められていて感心した。
その後,Google研究打ち合わせ。プロジェクトとして一緒にやらせてもらう内容について。
終わったらお昼から大学で授業,「学習者の心理とアクティブラーニング」
授業終わってから,徳島県北井上中学校に訪問。
県教委との連携事業で学力向上プランについて,先生方と議論。