朝からゼミ。
実践から見えてきたことをある程度の量のある文章で表すこと。
訓練を。
その後，穴吹中学校へ移動し、校内研。
１人１台端末を活用した道徳の授業。
思考ツールと１人１台端末。
終了後は検討会。
何を子どもに任せるか，どう深めるかを検討。
ゼミ，美馬市立穴吹中校内研（10/12）
日常カテゴリーの記事
朝からゼミ。
実践から見えてきたことをある程度の量のある文章で表すこと。
訓練を。
その後，穴吹中学校へ移動し、校内研。
１人１台端末を活用した道徳の授業。
思考ツールと１人１台端末。
終了後は検討会。
何を子どもに任せるか，どう深めるかを検討。