朝から準備をして春日井市押沢台小学校へ。昨年度から依頼をいただいていた研修に。車で30分少しの移動。改めて近さに驚く。

校長室に到着すると、児島教育長、水谷先生、望月先生がいてびっくり。一気に緊張感。

とはいえ、お話しすることは変わらず。学習者主体の学びと情報活用能力、具体的な手立てとしての学習の手引きについて。

桜はもう散り始め。

朝から名古屋キャンパス。１限の授業。ここにきて初めて端末活用に否定的な学生。クラスによって違うのもおもしろい。

授業中、チャットで意見を共有してるから、お互いに影響しあってるんだと思う。誰かといっしょに学ぶことが端末による情報共有によって強化されているように思う。

終了後、もろもろのメール、事務対応。その後、教職系打ち合わせ、教授会。

やっぱりいろいろとシステムが違う。報告事項と審議事項の間に簡単な歓迎会。といってもお茶とどら焼きを食べながらの自己紹介。

所属する教養教育研究院には、語学、自然、体育と全学的な教育を担当するいろんな系列がある。まだわからないことだらけだけど、少しずつ慣れていきたい。

朝から豊田キャンパスへ移動。雨ということもあり想定の倍近い時間がかかる。

お世話になる事務へご挨拶、駐車場の手続ののち、授業。昨日と同じ授業を今日は３コマ。豊田はスポーツ系の学生が多いので雰囲気が少し違う。授業ごとに違うのも面白い。

とはいえ、それぞれに合わせた授業ができるわけもなく、反応が良かったり悪かったり。このあたりもうまく雰囲気をつかんで、それぞれのクラスでの最適を見つけられるようにしたい。

その後、瀬戸SOLAN小に移動。今年度の研究の打ち合わせ。

中京大学の授業開始。僕は複数の学部の１単位授業を担当。なので、同じ授業をたくさんやることになる。前期は情報通信技術の活用を担当。

大学アカウントがGoogleで運用されてるのでGoogle chatを設定。のはずだったんだけど、アカウント、内部外部の設定がわからず、時間を食う。

２コマ目でなんとか解決の見通しがつく。明日以降の授業はこのやり方で進めることにする。

同じ授業を２コマ、なかなか疲れる。早くリズムを掴みたい。

桜はもう散り始め。

朝から名古屋キャンパス、FD研修に参加。学習者主体、の意味について考える。

僕は教職を担当するのでいまの学校教育の現状を踏まえた授業設計を考えたい。

久野先生とお昼をご一緒させていただき、気になっていたことを色々と相談。その後、事務打ち合わせ。

瀬戸SOLAN小に移動し、情報教育カリキュラムについて打ち合わせ。SNS等では聞いてたが、改めて嘘みたいな職員室。今年はこれまでよりもがっつり関わりながら、カリキュラムや研究についてまとめられるようにしたい。

午前中の早めに出勤。事務的な手続き終わらせた後、教育工学会編集委員会にオンライン参加。特集号のあれやこれや。

終了後、新幹線で新橋。パナソニック教育財団会議。今年度から拝命した評価委員の会議。瀬戸崎先生@長崎大の仕切りでつつがなく。

その後、パナソニック財団の方々、評価委員の方々と。中京大学出身の遠山先生@静岡大にいろいろと伺う。

佐藤先生@信州大が見つけてくれたお店で二次会。いろいろと情報共有できてありがたかった。

移動中の駅の近くでさくらまつりが行われていた。桜もほぼ満開。もう春です。

朝から名古屋キャンパス。

今日は一日、新任教職員研修。朝9時から夕方5時までびっちりと。国立大学とのいろんな違いを意識しながら聞く。

総合大学、私立大学だからこそのいろいろ。はやく慣れられるようにしたい。

2024年3月末を持って、鳴門教育大学を退職し、本日より中京大学で勤務いたします。

鳴門教育大学では、博士課程修了より９年半勤務いたしました。教職大学院での勤務では教員研修との重なりを意識しながら授業やゼミを進めることができました。院生さんにも恵まれ、研究的、実践的な議論をたくさんすることができました。共同研究ができるような機会をいただけたこともたいへんありがたかったです。

4月からは中京大学　教養教育研究院に所属し、全学的な教員養成過程の授業を担当いたします。

電車通勤、都会生活自体が初めてで、どのような生活になるか、不安ではありますが、これまで以上に研究成果をまとめられるように頑張りたいと思います。

研究室は名古屋キャンパスにありますので、お近くに来られた際は是非、お立ち寄りください。

引き続き、ご指導、よろしくお願いします。

新年度になりましたので、長らく放置していましたこのブログも少しずつ動かしていきたいと思います。こちらもよろしくお願いします。